浅谈初中数学导学案教学的实效性

初中数学教师有别于其他学科老师,数学老师首先需要让学生掌握课本上的基本知识,并且锻炼学生能够将课本上学的理论知识应用于实际问题的解决,还需正确引导学生,培养他们发散思维的能力,从实际传授知识到学生能够举一反三,可以利用学到的知识解决实际问题并非易事,因此数学教师必须不断探索使用科学的教学技能和方式方法,导学案教学方法可让学生有效地接受新知识,并对枯燥的知识产生兴趣,这样学生会很好地利用所学知识去解决实际问题,并能起到举一反三的效果,使教学变得轻松,达到事半功倍的目的。