摘要
现如今教育愈来愈重要,已经成为当今社会当中发展极为重要的一环。长久的发展,需要注重初中生的发展,初中生涯处在人生的重要阶段,我们应该在这个阶段认真培养他们的思维方式,数学的学习也变得及其重要,数学思维对日后的学习发展至关重要。所以我们需要重视数学教学的模式,对数学教学进行分层教学,对于不同的学生给予不同的教育方式。教学分层是一个机遇,可以帮助不同的学生建立不同的学习方式。这也是一个挑战,这中间也存在一些问题,比如公平性,老师工作强度等等的一些因素。我们需要对教学分层进行深入的研究,特别是初中教学当中。我们对同一个老师教的两个不同的班级,进行了分层教学的实践,发现效果良好。
