高中化学课堂导入的策略探析

在进行新知识的传授前,需要进行一定的过渡,从而使学生更加积极主动地投入到新知识的学习当中。基于这一要求,课堂导入的重要性逐渐突显出來。因此,在高中化学的新课教学中,教师可以结合教学内容的具体特点以及学生实际的认知水平采用更加具有针对性的课堂导入方式,以此来促进教学活动的顺利进行。