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基于核心素养的初中物理实验教学
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摘要
初中物理实验是初中生学习物理必须要掌握的一个项目。面对新的教育形式,教师应该在传统的教学模式中大胆地改进和进行相应的创新。对于自控能力还不太好的初中生来说,教师应该积极培养学生动手能力地兴趣。让学生在物理实验课上可以有充足的兴趣和充足地精力。让学生可以发现物理实验课堂的趣味性,提高学习兴趣,提升学生地学习效率。
作者
马华丽
机构地区
石家庄市藁城区岗上镇大同中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期109-109,共1页
关键词
核心素养
初中物理
实验教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
富更莹.
初中物理教学情境创设的问题及对策研究[J]
.电脑乐园,2019,4(11):85-85.
2
邹国清.
对物理课堂实验的看法[J]
.读天下(综合),2020,0(5):0261-0261.
东西南北(教育)
2020年 第9期
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