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高中生物实验中创新思维的培养
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摘要
为培养更多高素质人才,我国对高中课程作出了多次改革,对于高中课程来讲,生物课不仅是重要考试科目,更是帮助学生认识世界的学科,同时实验在生物教学中有着非常重要的作用,因此高中生物的实验教学在新课程改革环境下有了更高的教学目标。本文从创新能力培养的角度对高中生物教学展开分析,以期能够对提升高中生物的教学效果有所帮助。
作者
郭昌祺
机构地区
贵州省赫章县第三中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期120-120,共1页
关键词
高中生物
实验教学
创新能力培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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