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探讨高中化学教学中趣味化学实验的应用
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摘要
化学是一门与生活实际密不可分的课程,化学教学要以实验为基础,教师在教学中要将化学实验融入其中,才能够增强学生的理解程度,帮助学生掌握化学知识。基于此,本文针对趣味化学实验在高中化学教学中的应用意义及应用策略进行简要分析。
作者
李妮奇
机构地区
湖南省长沙市望城区第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期125-125,共1页
关键词
趣味化学实验
高中化学教学
应用分析
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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