核心素养背景下高中生物课堂的优化策略

文章首先概述了生物学科核心素养,然后分析了基于核心素养的高中生物课堂教学目标,最后提出了基于核心素养的高中生物课堂教学策略,包括注重模型建构,强调启思助解;概念图深入,完善知识体系;穿插“迷你”实验,激发探索欲望;介绍前沿科技,联系现实生活。