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初中化学复习课的实践与思考

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摘要 初中化学的复习课形式可以是多样的,但教学设计的核心关键点不变,始终是围绕着温故知新、提升认知和能力而展开的。作为一线教师,要不断钻研、实践、反思不同的复习模式所取得的效果,在日益精进的成长中,探索出一条尽可能高效又实用的复习课主体思路。
作者 李冬梅
出处 《东西南北(教育)》 2020年第9期176-176,共1页

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