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分析高中历史教学中学生学科核心素养的培养
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摘要
在高中教育体系中,历史属于重要的科目。随着新课改的不断深入,对于高中历史教学的要求也有所提升,不仅需要教师把历史传授给学生,还需要培养学生的核心素养。下文针对高中历史教学中学生学科核心素养的培养进行深入分析,希望可以有效提升教学质量和效果,促进学生历史核心素养的良好发展。
作者
谢玉华
机构地区
四川绵阳中学实验学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期209-209,共1页
关键词
高中历史
历史教学
学生
核心素养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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1
张斌.
初中数学教学现状及对策[J]
.甘肃教育,2020,0(2):103-103.
东西南北(教育)
2020年 第9期
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