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在家校联系中的有效运用
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摘要
家庭是孩子的第一学校,而家长则是孩子的第一老师。家长对孩子的了解胜过任何人。因此,当孩子步入校园后,家长应当与教师就孩子在学校的表现进行积极地了解与沟通,而老师应当跟家长及时地反馈。然而事实上,家长与教师的进行联系,家庭与校园的建立关联都是不多的情况。小学语文,如何能在家校联系中有效的运用,本文通过对家校联系的现状及反思,描述如何运用小学语文建立家校联系。
作者
徐世栋
机构地区
贵州省毕节市七星关区撒拉溪镇撒拉溪小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期221-221,共1页
关键词
家校联系
运用
小学语文
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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1
卢轩,张泽浩,苏静,谢晴.
基于新课改下小学校本课程实践现状及反思[J]
.中国农村教育,2020,0(9):81-82.
东西南北(教育)
2020年 第9期
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