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小学音乐教师综合能力提升策略

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摘要 为促进小学音乐教育的发展,笔者以《小学音乐教育现状的分析与思考》为课题,从小学音乐教育现状入手,对其进行了全方位、深层次的分析 ,音乐是小学课程中的重要组成部分,对小学生进行音乐教育,在一定程度上能够有效地培养学生的想象能力和创新能力。
作者 冉祝娟
出处 《东西南北(教育)》 2020年第9期249-249,共1页

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