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小学音乐教师综合能力提升策略
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摘要
为促进小学音乐教育的发展,笔者以《小学音乐教育现状的分析与思考》为课题,从小学音乐教育现状入手,对其进行了全方位、深层次的分析 ,音乐是小学课程中的重要组成部分,对小学生进行音乐教育,在一定程度上能够有效地培养学生的想象能力和创新能力。
作者
冉祝娟
机构地区
重庆市武隆区白马镇中心小学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期249-249,共1页
关键词
小学音乐
培养创新人格
能力提升
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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