浅谈新课标下初中数学课堂教学有效性

课堂是师生活动的基本空间,也是学生获取信息,提高锻炼多种能力和养成一定思想观念的主要渠道和场所。就学生而言课堂教学是其获取知识的最重要的方式和最基本的途径。有效的课堂教学活动能充分调动学生学习的积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新能力和实践能力。课堂教学是否有效或高效,直接关系到教育教学的质量和人才培养的实际价值。课堂教学的有效性是教师在达成教学目标和满足学生发展需要的成功教学行为,是教学价值的表现。课堂教学的有效性的提高需要我们研究和探索。