研究初中音乐课堂有效教学的实践

音乐属于艺术类教育学科,其对学生艺术素养的形成具有重要的意义。因此,在实际的初中音乐教学中,教师应不断的创新教学方法,强化对初中音乐的教学改革,以进一步提高初中音乐教学质量,促进学生音乐学习上的进步。德育渗透对中学生思想意识的发展有重要影响,应在音乐课堂上加强道德教育,使学生在音乐氛围中有所感悟,对学生的思想意识发展形成积极影响。音乐教学是德育渗透的有效途径,教师要在音乐欣赏、歌曲演唱、乐器介绍等环节融入道德教育,使学生受到正确思想的影响。