高中政治教学中案例教学法的应用研究

政治具有较强的时效性与理论性,对于学生的学习与发展有着极为重要的促进作用,当前教育事业的不断发展,国家已经高度重视高中政治教育教学工作的开展。案例教学法能够将课堂与生活有效融合,激发学生的学习兴趣,所以教师在设置教学环节时,必须将科学精神和政治认同、公共参与以及科学精神等各项内容与教学紧密贴合,培养学生的政治学科核心素养。本文基于此背景下分析探究高中政治教学中案例教学法的运用意义,并提出具体的教学方法。