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高中英语阅读课读写结合课型教学模式解读
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摘要
英语阅读教学中,应用阅读与写作结合,促进学生语言能力形成,为学生英语素养培养奠定基础。文章以高中英语阅读课读写结合教学模式为研究对象,对阅读教学目标、阅读教学内涵进行阐述,对如何实现读写结合教学,提出几点建议,希望为教育工作者提供帮助。
作者
熊姿
机构地区
江西省南昌市第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期350-350,共1页
关键词
高中英语
阅读教学
读写结合
教学模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第9期
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