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中班幼儿语言表达能力培养的有效策略探讨
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摘要
谈话活动为中班幼儿创设的是日常口语交流的情境,让幼儿调动自己的已有经验,围绕一定话题倾听别人的意见。作为教师,应为孩子创造一个想说、敢说、喜欢说并且能得到积极回应的一个语言环境,这样会有助于幼儿语言迅速发展。
作者
薛利慧
机构地区
磁县县直机关幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期2-2,共1页
关键词
准确表达
注重积累
家园共育
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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东西南北(教育)
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