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小学语文课堂教学中提问策略研究
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摘要
随着新课改的推进,要求小学教育要将学生作为教育的中心,语文老师在注重学生掌握基本知识的同时,也要注重培育学生的各项技能。精彩的提问,能激发课堂气氛,促进学生思维的快速发展,还能及时反馈学生课堂学习信息,发现学生学习中碰到的困难和不足,便于教师引导学生深入探究。
作者
刘艳
机构地区
邯郸市肥乡区实验小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期12-12,共1页
关键词
:语文教学
课堂提问
策略探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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白丽侠,王永昌.
初中语文教学中的提问策略研究[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(45):160-160.
2
张威,周金钟.
阅读策略之提问策略研究[J]
.教育,2020,0(11):44-45.
被引量:1
3
邹青,殷金朋.
基于核心素养的小学数学课堂提问策略研究[J]
.教师,2020,0(8):38-39.
被引量:2
东西南北(教育)
2020年 第9期
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