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小学语文情感教育的渗透研究
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摘要
情感教育的精髓在于培养和引导学生的情感。尽管小学语文课程具有较强的基础性和简单性,但是其中包含一些表达情感的内容,能作为开展情感教育的有效载体。因此,小学语文教师应该从深入的角度认识到情感教育对促进学生实现全面发展的重要性,结合小学生的学习特点以及思维认知能力等方面的因素,选择合适的教学方法开展情感教育,从而达到理想的教学目标。
作者
王金海
机构地区
河北省磁县讲武城乡讲武城学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期14-14,共1页
关键词
小学语文
情感教育
开展方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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