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初中历史教学中德育渗透的策略探究
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摘要
教育在国家发展中是非常重要的,也是国家发展的根本动力之一.作为历史教师,要改变自己的教学观念,运用科学、合理的德育教育方法,提升学生的道德水平,帮助学生形成正确的价值观。
作者
孙宝晶
机构地区
桓仁满族自治县五女山学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期30-30,共1页
关键词
善用网络
深挖教材
结合时政
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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东西南北(教育)
2020年 第9期
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