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幼儿园科学教育活动有效性探究

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摘要 在幼儿生活中,周围有很多自然现象在吸引着幼儿,教师应当成为幼儿学习活动支持者,更好的扩展幼儿视野。在教育中要从幼儿阶段出发,在启发幼儿思维的基础上来以直观的教学方式对幼儿进行指导,制定出有效的教育目标,在激发幼儿学习兴趣的基础上来帮助幼儿形成正确的思想认识。
作者 马立
出处 《东西南北(教育)》 2020年第9期32-32,共1页
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