期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网 ”在小学数学课堂教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“互联网+教育”并不是“互联网”与“教育”的简单相加,而是在教育领域运用“互联网+”思维实现教育行业的有效变革与快速发展。作为小学数学教师,应充分利用互联网,和学生进行一定的教学互动,通过这种方式,提高学生的学习效率。
作者
张炜龙
机构地区
曲周县郦商小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期39-39,共1页
关键词
培养兴趣
反馈互动
提升素质
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
崔芳,崔鼎豪.
高校图书馆育人职能探析[J]
.中学政治教学参考,2020(6):99-99.
被引量:1
2
无.
新疆维吾尔自治区妇联:“五抓”并举 助力妇女脱贫攻坚[J]
.中国妇运,2020(4):13-14.
3
任婕.
论瑜伽教学对高等院校学生素质提升的作用[J]
.当代体育科技,2020,10(10):157-157.
被引量:1
4
蒙剑.
智能制造企业质量管理人员素质提升的研究[J]
.电子世界,2020,0(5):15-16.
被引量:1
5
章玮.
浅谈博物馆讲解艺术[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2019,36(6):46-47.
被引量:2
东西南北(教育)
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部