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初中物理教学中学生创新思维能力的培养与策略

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摘要 物理作为一门科学课程,是培养学生科学思考问题,找出解决问题的新途径的重要课程。为了实现初中物理教学质量和效率的大幅度提升,根据新课改对初中物理教学提出的要求,教师需要加强培养学生的物理思维能力,促进既定教学目标的达成,这对培养学生的思维品质、调动学生学习积极性具有重要作用。
作者 李国君
出处 《东西南北(教育)》 2020年第9期45-45,共1页
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