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中专数控技术教学模式的探索与实践

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摘要 中专理论教学和实践教学应该相益得彰,培养出具有自然科学、数学、美学等专业支撑的优秀工程人才;教学方法教学手段需具有创造性,无论实在理论教学环节还是在实践教学环节,教学方法应多以案例,场景,问题式教学为主,从而达到提高教学质量,提高人才培养质量的目标。
作者 宋雷英
出处 《东西南北(教育)》 2020年第9期57-57,共1页
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