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小学数学课堂教学案例

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摘要 课堂是教学的主阵地,课堂教学效果直接决定着教学质量。高效而精彩的课堂教学对学生来说充满了吸引力,同时又尽量将教学任务在课堂上完成,减轻学生的课后负担,把教学目标从提高学生的学习成绩转向提高学生的学习兴趣,并且围绕教材,并结合学生的具体情况,制定科学合理的教学计划,实现小学数学课堂教学有效性的提高。本文将结合自身的教学实践和日常的学习,列举几个小学数学课堂中的教学案例。
作者 何添福
出处 《读与写(上旬)》 2020年第5期32-32,共1页
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