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浅谈“互联网+教育”背景下小学音乐教学策略
被引量:
1
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摘要
音乐课中把多媒体和教学乐器相结合,根据学生所需,利用互联网收集有用的音乐知识,这样才能激发学生的兴趣,增长学生音乐知识。网络资源丰富了音乐课堂教学内容,拓展了学生学习思维。要想把一节音乐课完美地展现出来,只有运用互联网资源再结合现代多媒体,才能达到最佳效果。
作者
刘静
机构地区
宁夏中卫市第五小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第5期36-36,共1页
关键词
互联网
小学音乐教学
创新
优化策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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