如何提高学困生学语文的兴趣

语文是衡量人才知识与素质的标准之一,更是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。而在我们的教学过程中,几乎都存在着一小部分语文学习的“弱势群体”:他们或是由于没有养成良好的学习习惯,或是受到家庭或者自身的某些影响而缺乏信心,或是不善于积累和运用适当的学习方法,而造成诸多的知识漏洞,久而久之,便逐渐成为学习语文有困难的学生。这些学生往往被老师们认为“朽木不可雕”,所以很多老师对他们失去培育、浇灌、修枝、剪蔓的耐心。