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“体验式学习”方法在高校篮球教学的实验与探索

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摘要 体验式的教学模式在应用当中收获到了良好的教育教学反馈,在教学当中进行应用能够有效地提升学生参与的积极性,更好地完成教育教学目标。基于此,本文首先对高校篮球教学的教学对象以及实验方法进行研究,之后对教学实验的操作过程进行分析并从三个方面提出了能够有效加强高校篮球教学的方法,以供有关人士进行参考。
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第44期221-221,共1页
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