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情境教学法在初中音乐课堂中的实践探索*

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摘要 在初中音乐学科教学中,教师要积极营造与教学内容相适宜的音乐氛围,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,引领他们进入音乐的美妙世界,促使他们深入理解音乐作品的内涵。本文所总结的运用语言营造美好的音乐情境、借助电教设备展示优美的音乐情境、在音乐活动情境中提升音乐技能的情境教学法是笔者多年来探索实践的经验总结。
作者 焦舒
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第44期189-189,共1页
基金 2019年度驻马店市基础教育教学研究项目“情境教学法在音乐课堂的应用研究”(立项编号:JJYKT19250)课题研究成果。
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