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浅谈如何提高初中道德与法治课堂教学有效性
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摘要
老师不仅要关注学生的升学考试科目,也要对其他科目提高重视度,关于道德与法治学科可以让学生了解更多的法律知识,对学生进行思想道德教育,培养学生的法律核心素养。但是根据现阶段初中生道德与法治课堂教学现状来看,还存在着很多问题,而本篇文章主要针对其教学现状进行了分析,提出了提高初中道德与法治课堂教学质量的具体措施。
作者
戴玉萍
机构地区
广西百色市逻西乡马庄初中
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第44期184-184,共1页
关键词
初中
道德与法治
措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
1
党广豪.
农村中小学信息技术教育现状研究及解决策略[J]
.福建茶叶,2020,42(2):163-164.
被引量:4
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第44期
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