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探究提升小学生音乐学习兴趣的策略

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摘要 在素质教育盛行的当下,人们不再仅仅关注对学生的基础文化知识的教学,而是拓展了教育视野,注重学生多方面素养的培养。在这种背景下,音乐这门学科受到了越来越多的重视。小学音乐教师自然要注重教学思想和教学方法的更新,重视学生兴趣兴趣的激发,使学生对音乐产生兴趣,让学生能够主动性地学习音乐,培养学生的音乐素养。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,谈一谈提升小学生音乐学习兴趣的策略。
作者 胡德新
出处 《读与写(上旬)》 2020年第5期76-76,共1页

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