小学语文“问题意识”现状的调查与分析

就学生创新精神培养而言,问题意识就是创新精神的基石,培养学生的问题意识就是造就创新人才的关键因素。但长期以来,小学生习惯于课堂上老师设计问题,提出问题,学生只是被动接受,所以小学生的问题意识与能力有很大的缺陷,存在着“不敢提”,“不会提”,“不愿提”等一系列问题。语文教学中要注重培养学生的语文问题意识,通过建立平等的师生关系,激发学生的好奇心,大胆质疑,勇于提问,使学生真正成为学习的主人。