试析小学数学教学中生活情境的运用

小学数学教学中,教师积极创设与数学知识学习具有紧密联系的生活情境。有效改变了传统数学教学枯燥单一方式,促使学生对数学知识内容产生探索了解兴趣,并主动参与实践体验活动中,进而促进数学教学质量提高。为此本文展开深入研究分析,提出了小学数学生活情境有效运用的建议策略。