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小学数学教育中学生核心素养的培养
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摘要
数学是一门源于生活又服务于生活的基础性学科,在小学阶段一直受到教师和学生的重视。在如今这个新时期背景下,社会对数学型人才的需求量也越来越大,甚至一度出现供不应求的局面,由此看来,数学领域在逐渐发生着重大变革,为此,要想为社会提供更多源源不断的数学人才,教师要做好相关的教学工作,以此来促进学生的发展。
作者
林少娟
机构地区
横县新福镇中心学校(本校)
出处
《读与写(上旬)》
2020年第5期162-162,共1页
关键词
小学数学
核心素养
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
陈庆文,姜淑珍,张爽.
民办高校数学课堂教学的“一体五点”教学设计模式[J]
.数学学习与研究,2020(6):13-13.
被引量:2
读与写(上旬)
2020年 第5期
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