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高中语文阅读教学和写作教学有效结合的途径分析

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摘要 阅读和写作是高中语文教学中的两大组成部分,也是教学的重难点,但在传统教学观念、方法及教材的限制下,二者的教学是相对独立和分离的。随着新课程改革的深入,需要将阅读和写作教学有机的结合。基于二者结合教学的可行性和必要性,本文就从多方面探讨有效将阅读和写作教学结合的途径,以期能为语文教学质量的提高提高可行性高的参考。
作者 王蕾
出处 《读与写(上旬)》 2020年第5期282-282,共1页

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