如何在高中物理课堂教学中培养学生的审题能力

当前高中物理教学普遍存在学生审题能力不足突出问题现状,进而导致学习主动探究意识不浓,很难融入物理知识现象探究理解状态。极大影响了物理知识现象的深入理解,对于学生知识问题理解探究能力发展提高产生不利影响。为此本文结合教学实践研究,阐述了高中物理课堂教学中学生审题能力培养有效建议策略。