积极心理学在初中历史课堂教学中的渗透

初中历史是初中阶段的重要科目。在历史教学中,教师不仅要向学生传授基本的历史知识,还要有意识的向学生渗透积极心理学,使学生形成积极的心理品质,从而为学生今后的发展奠定良好的基础。本文针对如何在教学中向学生渗透积极心理学提出了一些策略。