核心素养下几何直观的实践策略

近些年我国市场经济实现了跳跃式的发展,人们的生活质量也在逐渐提高,这对于教育事业的发展有非常大的帮助。目前,国家正在深化改革教育行业,尤其是对于小学阶段的教育工作,越来越受到各界人士的关注。在实施的小学数学课程标准当中,有非常明确的指示:要大力培养小学生的数学几何直观能力,使小学生们的数学综合素养得到提高。而提高小学生的几何直观能力,就能够有效培养他们的数学核心素养。在开展小学数学教学的过程中通过“几何直观”的方法,可以让小学生积极主动的借助直观来进行数学思考,形成基本的数学素养。