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建设有“根”的班级文化

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摘要 班级文化分为“显性文化”和“隐性文化”。“显性文化”,属于可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化。而“隐性文化”则是包括班集体在长期建设过程中逐步形成的制度、行为和精神文化。
作者 邱斯吟
出处 《读与写(上旬)》 2020年第5期102-102,104,共2页
基金 泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题《新课程背景下个性化班级文化建设的研究》(批准号:QG1352---080)研究成果

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