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打造高职“金课”教学模式——以高职英语课程教学为例
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摘要
“金课”是近些年来我国主要建设的教育课程品牌,又被称为一流课程,为高职英语打造“金课”教学模式,能有效提高教师教学质量,使学生在教师的引导下掌握更多英语知识,提升学生学习效率。本文通过了解“金课”的产生原因、价值、内涵及发展趋势,着重探索在高职英语教学中打造“金课”教学模式的具体策略,以供参考。
作者
颜红梅
机构地区
武汉软件工程职业学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第46期293-294,共2页
关键词
“金课”教学模式
高职英语
课程教学
具体策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第46期
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