核心素养背景下高中英语概要写作教学探究

如何结合增进学生核心素养的重要教学目标,探求显著提升高中学生英语概要写作能力的新式教学方式,是亟需一线高中英语教师重视的教学新课题。本文旨在通过研究有效提升高中生英语概要写作能力的教学方法,结合作者多年来基层英语学科实际教学经验,以小见大,在“新课改”的大环境下,为我国教育事业发展贡献微薄的力量。