小学道德与法治的生活化教学有效性研究

生活化的应用在小学道德与法治教学实践过程中起到了举足轻重的作用,那么具体而言,教师如何把两者高效的结合起来成为激发小学生对于小学数学学习的积极性、提高小学生自主实践学习能力的关键点,这一模式彻底打破了传统意义上小学教师对小学生以灌输为主的教学模式。这种小学道德与法治教学生活化的教学实践让小学生在学习过程中变得更加主动,因此,对于小学教师来讲,怎样实现小学道德与法治教学生活化的教学实践创新,促进小学生素质的不断发展是一个值得思考的问题。