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如何把情感教育落实到道德与法治课堂上

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摘要 道德与法治是初中阶段的基础性课程之一,在初中阶段的道德与法治课堂上,教师要做好情感教育的落实,以更好地发挥出此学科的重要意义。本文中,作者结合教学实践,就情感教育在道德与发展课堂上的落实进行了探究。
作者 张学锐
出处 《环球慈善》 2020年第2期138-138,共1页
分类号 C [社会学]

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