多文本阅读读写结合初探

2011版《语文课标》中关于阅读方面明确提出:“学生要具有独立阅读的能力,学会运用多种间读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文240篇(段)。九年课外阅读越量应在400万字以上。”其中小掌课外国读总量不少于145万字。