文本细读教学策略在初中语文阅读教学中应用

引导学生进行文本解读,这是语文教学的主要方式,其实,只有引导学生能够深入文本,兼顾字、词、句、章与主旨,从多个角度地,有方法、思路地,条理清晰地分析探讨,才有助于学生形成阅读的方法,提升学生阅读能力。因此,培养学生文本细读的能力,是为了有效的提升学生的阅读分析能力和文学鉴赏能力。文章探讨文本细读教学策略在初中语文阅读教学中应用。