摘要
在乡村对学校的少年宫进行建设,需要融合学校家庭社会的力量,去投入相应的资金以及精力,来打造出一个适合学生成长过程当中活动的乐园,只有这样才能够将农村未成年的课余生活进行丰富,减少他们的犯罪概率,促进农村未成年的全面发展。早在多年前我国就明确要求广大农村地区需要针对青少年的健康过程开展各种各样的活动,以及建设相应的学生活动场所,特别是乡村学校的少年宫。其实从定义的角度来进行分析,乡村学校少年宫是依托农村中小学现有的场地教师以及设施具有的设备进行完善的一个场所,同时还需要依靠教师和志愿者的力量对其进行管理。这个场所是一个公益性的活动场所,能够将学生的课余时间和节假日进行合理的组织分配,并让他们自己主动的去展开一些具有公益性和积极性的课外活动。
出处
《新作文(教研)》
2020年第3期0091-0091,共1页
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