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浅谈小学语文课堂教学的有效性

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摘要 本文分析当前小学语文教学现状,重点论述了影响课堂教学的几个重要因素,其中包括课堂教学中把握把握学生思维发展的年龄特点,发展学生的智力;深入钻研课本,吃透教材;自主、合作、探究的学习策略;课堂教学中引导学生作好自我评价策略。
作者 郭凤营
出处 《新作文(教研)》 2020年第3期0193-0193,共1页 New Writing
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