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浅析初中学生时政素养的培养策略
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摘要
时代在发展,国际竞争日趋激烈,国家对人的综合素养提出了更高要求。初中生是“拔节孕穗”的关键时期,拥有较高的时政素养对学生有重要意义。我们可以通过学校重视,家长引导和课堂引入等方式加强对学生时政素养的培养。
作者
田庆省
机构地区
河南省濮阳市第十中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第44期141-141,共1页
基金
濮阳市教育科学规划项目,课题名称:探究时事热点在初中政史地教学中的合力应用
课题编号:2019JKGH162。
关键词
初中生
时政素养
培养
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第44期
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