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浅谈“聚点授法”在初中古诗文阅读教学中的尝试

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摘要 本文探索如何把“聚点授法”运用在初中古诗文阅读课堂教学中,从而切实提高教学质量,培养学生的创新精神、实践能力和自学能力,使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分地发展。
作者 梁海珊
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第44期124-124,共1页
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