初中历史教学中史料教学法的合理运用研究

在目前的初中历史教学中,教师要注重对学生自主学习的引导,保证学生能够在学习过程中掌握知识内容,建立历史核心素养。因此,教师要重视史料教学法的运用,使学生有主动学习兴趣,也能做历史知识的有效理解,获得思维发展,掌握历史学习方法。在此基础上,史料教学法的运用就要关注学生的实际学习需要,从史料的选择、呈现、理解和延伸四个方面进行教学引导,发挥学生的教学主体性,提高教学的效率和质量。