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手脑结合在初中物理教育中的实践与探索

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摘要 本文对当前初中物理教育工作的现状进行了分析,并对手脑结合理论在初中物理教学中的应用进行了讨论和研究,希望能够为相关教学工作的开展起到一些推动效果。
作者 李洪
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第44期116-116,共1页

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