期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
手脑结合在初中物理教育中的实践与探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文对当前初中物理教育工作的现状进行了分析,并对手脑结合理论在初中物理教学中的应用进行了讨论和研究,希望能够为相关教学工作的开展起到一些推动效果。
作者
李洪
机构地区
重庆市南川区小河中学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第44期116-116,共1页
关键词
初中
物理
手脑结合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡家良.
初中物理教学的几点体会[J]
.启迪与智慧(中),2020,0(1):66-66.
2
林俊钦.
多元化教学方式下的初中物理学科核心素养培养[J]
.考试周刊,2020,0(3):127-128.
被引量:6
3
陈娅.
“创意工坊”社团活动案例[J]
.江苏教育,2019,0(83):71-71.
4
孙晓华.
“教学做合一”引领小学体育教学[J]
.教育,2020,0(4):32-32.
被引量:2
5
蔡中玉.
基于“教学做合一”培养学生音乐核心素养探究[J]
.成才之路,2020,0(5):66-67.
被引量:1
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第44期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部